宜昌十大高中排行榜

湖北宜昌市西陵区公立中学

湖北省宜昌市第二中学简称“宜昌市二中”，原湖北省最早的18所省级示范学校之一。是湖北省首批确定办好的中学，1977年被宜昌市确定为首批市级重点（示范）高中。宜昌二中创建于1954年，2017年与三峡艺术高中合并，增挂宜昌市人文艺术高中校牌。截至2020年9月，宜昌市第二中学共有近39个班级，学生人数1560余人。

湖北省宜昌市公立中学

湖北省宜昌市夷陵中学（yiling high school of hubei）是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是湖北省普通中学示范高中、湖北省最佳文明单位、湖北省园林式学校。

学校创办于1962年，初名为胜利中学；1992年宜昌地市合并，学校最后定名为“湖北省宜昌市夷陵中学”。

截至2020年3月9日，学校占地11万余平方米，建筑总面积约4万平方米，现有60个教学班，在校学生3240人。现有教职工322人。

宜昌市第一中学，简称宜昌一中，是湖北省首批确定办好的重点中学，是湖北省最早的省级示范学校之一，全国优秀科技教育创新学校。

宜昌市第一中发轫于1494年，夷陵知州陈宣为纪念晋代文学家郭璞而建的“墨池书屋”，清康熙年间，六一书院、墨池书屋合并为“墨池书院”。1905年，墨池书院”立“宜昌府初级师范学堂”。1909年，师范学堂停止招生与停办。1910年春，“师范学堂”换立“宜昌府官立中学堂”。尔后，“宜昌府官立中学堂”十五次更名，七易其址，至1953年底以“湖北省宜昌高级中学”之名迁至校军场即老校区（西陵二路4号）现址至今。1954年更名为“湖北省宜昌第一高级中学”，1956年改称“湖北省宜昌市第一中学”。

截至2017年4月，宜昌市第一中学新校区占地324亩，有60个教学班，有师生3600余人。

湖北省示范学校

枝江市第一高级中学（简称：枝江一中）创办于1965年，1981年被确认为湖北省首批办好的重点中学，1995年被评为宜昌市示范学校，1998年被命名为宜昌市名牌学校，1999年被评为湖北省示范学校。学校现址占地320余亩，有办公楼、图书馆、科教楼、教学楼、学生餐厅、学生宿舍等各类建筑物10余幢，建筑总面积22401平方米；建有田径场，拥有电视台、天文观测台、多媒体教室、电子阅览室等先进的教育技术装备，环境优美，设施设备齐全。

宜昌市的一所高中

宜昌市三峡高级中学现为湖北省示范高中，座落于湖北省宜昌市夷陵区丁家坝希望街，其前身是创建于1951年的宜昌县高级中学，学校占地250.68亩，总建筑面积5.86万平方米，绿化面积5万平方米。先后被授予“全国教育网络系统示范单位”、“湖北省园林学校”、“湖北省安全文明校园”、“宜昌市文明单位”等荣誉称号。

远安县公立中学

“沮漳之滨，楚之望也”，沮水之滨的远安是楚文化的发祥地之一，也是嫘祖蚕娘的故乡。远安县第一高级中学的前身“远安县县立初级中学”就诞生于此。该校创办于1942年，是一所具有六十多年历史的学校，其间经历了两次改名，1958年更名为“远安县第一中学”，1991年更名为“远安县第一高级中学”。

学校传承了楚文化的悠久历史和嫘祖蚕娘的探究精神，积淀了深厚的文化底蕴，与时俱进地锤炼着自身的办学思想：从早期办学的“励志、博学”，逐步发展为“面向全体学生，促进学生全面发展”；由“全面发展，学有专长”进而提炼为 “尊重每个人，发展每个人”的办学理念，并提出了“励志、笃行、协作、创新”的校训。

湖北省宜昌市省直属中学

现宜昌市葛洲坝中学（原葛洲坝六中），是葛洲坝集团于1981年创办的一所重点高中。1993年被湖北省教委批准升格为省直属重点中学；2000年被湖北省人民政府教育督导室、省教育厅命名为“湖北省示范高中”。2006年，学校移交市教育局管理，更名为宜昌市第二十中学。2010年3月，市委编办同意学校增挂“宜昌市葛洲坝中学”校牌。

湖北省当阳市公办中学

当阳市第一高级中学，成立于1942年，位于湖北省当阳市的公办中学。

湖北省宜昌市秭归县公立中学

秭归县第一中学创办于1941年秋，1947年由水田坝迁入古城归州， 1979年定名为“秭归县第一中学”，1984年被省教育厅确认为全省首批办好的113所重点高中之一。为服务三峡工程建设，1998年7月随县城东迁入茅坪新校，位于新县城丹阳路23号。校园占地面积77094平方米，坐落在举世瞩目的三峡大坝上游1.5公里处，集丰厚的楚文化底蕴、悠久的屈原文化传统、钟灵毓秀的峡江山水和以宏伟的三峡工程为标志的现代文明于一体，享有“坝上库首第一校”的美誉。

2000年3月被评定为“宜昌市示范学校”，2001年2月被评定为“宜昌市名牌学校”，2006年4月被评定为“湖北省示范中学”。学校以“传承屈原文化，培育创新人才”为理念，以“勤奋、严谨、求是、创新”为校训，以“忠心爱国、终生求索”为校园精神，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，坚持“从最后一名同学抓起”，实行“导师制”、“四联系”管理模式，推行“两型四步”课堂改革，抢抓机遇，自强不息，推陈出新，科学办学，已走出了一条具有贫困山区特色和移民新校特征的办学之路。